国家级示范高中
江苏省四星级高中
一些同志奉行“多栽花,少栽刺”的哲学,是非面前不开口,遇到问题不批评。一些同志文过饰非,对自己的缺点错误遮遮掩掩,害怕自我批评,或者大事化小、避重就轻,轻描淡写、不疼不痒。一些党组织掩盖矛盾,宁愿维持表面和和气气的形象,甚至通行吹吹拍拍的庸俗风气。一些领导听不得批评意见,不喜欢爱提意见的人,有意无意地压制了批评和自我批评的开展。批评和自我批评这一武器不能很好地运用,有着多种原因。一是认知上有误区。有的把批评看成是暴露矛盾、损害形象,把自我批评看成是自揭家丑、自我矮化;有的认为开展批评会伤感情、伤和气,进行自我批评会影响进步、影响看法,因而不愿做。二是利益上有盘算。批评上级怕丢位置,批评同事怕丢选票,自我批评怕丢帽子,因而不敢做;三是实践中有偏差。有的单位和个人遇到过“报喜得喜”“报忧得忧”的现象,因而不去做。大力倡导和开展批评和自我批评,就要从根本上解决影响阻碍其有效开展的根源。
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从坚持和巩固党的领导、坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,加强党的作风建设,弘扬党的优良作风,包括弘扬批评和自我批评的优良作风。在开展党的群众路线教育实践活动中,习近平同志明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,实质上就是在全党特别是领导干部、领导机关中以整风精神开展批评和自我批评,要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度,绝不允许把相互批评变成相互吹捧,把自我批评变成自我表扬。指导河北省委常委专题民主生活会,习近平同志分别同省委书记周本顺、省长张庆伟谈心谈话,希望他们带头深刻查摆剖析,带头开展批评和自我批评。他要求全党同志特别是各级领导干部要增强党性,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、经常使用这个武器,使之越用越灵、越用越有效,以此促进民主集中制的贯彻执行,促进党内生活的严格规范,促进党性原则基础上的团结,切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。
把批评和自我批评作为解决党内矛盾的有力武器,就要敢于批评、善于鼓励。批评和自我批评这一武器,是“利器”而不是“钝器”,如果是你好我好大家好的好人主义,就无法开展真正的批评和自我批评。为了党和国家的事业,为了人民群众的利益,就要有批评的勇气,有锋芒、敢揭短。要看到,批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护。批评使人进步,吹捧使人落后。通过不是走过场、搞形式、做样子批评和自我批评,就会既有红红脸、出出汗的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。
把批评和自我批评作为解决党内矛盾的有力武器,就要实事求是、客观公正。无限上纲或是敷衍了事的批评和自我批评,都损害了它的声誉、破坏了它的效应。实事求是,是批评和自我批评的灵魂;客观公正,是批评和自我批评的生命。有一说一,有二说二,不夸大、不缩小,不扭曲真相、不混淆是非,就能达到目的、收到效果。
把批评和自我批评作为解决党内矛盾的有力武器,就要出以公心、讲究方法。实事求是、客观公正来自公心,出以公心开展批评和自我批评,才能做到实事求是。党内批评是帮助同志、与人为善,而不是恶意诋毁、一棍子打死,要切忌从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人。批评是动机与效果的统一,这就要讲究方法,要根据缺点错误的性质程度,根据对象的心理特征,根据批评的场合态势,选择合适妥当的批评方式,提高批评的水准和效应,让批评对象口服心服。在群众路线教育实践活动中开展批评和自我批评,是弘扬党的优良作风的一次积极实践,必将蔚成风气,形成党的先进性建设的强大动力。