国家级示范高中
江苏省四星级高中
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尊重才是花朵绽放的养料
——记我班主任生活中的一件小事
高三（23）班 寇元堂
“落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时有喜却无忧。岁月流走，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。”品读着学生素材积累本的这句对仗工整的语句，恍然间又回到了今年的春节，不禁脸上露出浅浅的微笑。整个春节，我都沉浸在温馨与幸福之中。从腊月二十九开始，我的手机就“滴滴”个不停，年三十的晚上，手机短信和来电铃声更是此起彼伏：
“尊敬的寇老师：第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在羊年来临之际，送上学生真挚的祝福：新年快乐！我是韩双。”
“敬爱的小寇老师，你还记得我吗？我是李凤元啊！我很想你啊，虎师妹的喜糖我还没吃到，羊年，我祝你能有个“小羊师弟”，到时我要吃喜糖哦，哈哈。”
“寇老师，你好！我是周陆佳。感谢您一直以来对我的关心，我有今天的成绩，多亏了你，在此，我要真诚的说声，谢谢！在羊年到来之际，衷心的祝你身体健康，阖家欢乐！”
……
虽然有些是学生从其它途径得来转发的，但仍可见其中所流露的真情；虽有的非常俏皮，看似没大没小，但师生关系的融洽、和谐充斥其中，让我感动。想想直到今天，我还只有八年的教龄，六年半的班主任经历，还没有带出一届完整的毕业班，但在我所带的2016届的高一（18）班的58名学生中，虽然我只带他们一年的班主任，虽然已进入高二分班了半年，春节期间发来问候短信的竟有49人！作为一名班主任，还有什么会比看到这些消息更让人兴奋的呢？当学生在新年到来之际，将自己的祝福与感激，毫不遮掩的告诉你的时候；当他们敢于将自己的心中所想，俏皮的告诉你的时候，他们已不再把你当成高高在上的老师，而是把你当成亲密的朋友！作为一名老师，还有什么比此更能让自己感到骄傲、自豪的呢？
回首自己的不到七年的班主任生涯，应该说几无什么工作经验之言，有的只是我对教育工作的满腔热情，和对学生的关爱和尊重。六年来，我用对学生的理解和尊重以及至真至纯的情感诠释了班主任工作的辛苦和魅力。而我真心的付出也最终浇灌出一朵朵耀眼的花朵！现在就和各位同仁分享在我的班主任管理生活中发生的一件小事以及一些感悟。
前面曾讲到有个叫周陆佳的同学，刚进班的时候感觉小伙子听不错的，长得也挺秀气、老实的，所以没有过多的关注。可几天下来发现，他桌上的书本摆放一直都比较混乱，化学、语文、物理课本作业试卷等等，就是那么随手一扔，上课时就是埋首找书、找材料，时不时的就是满头大汗，一无所获，最终求助他人，给予一阅。开始的时候，我曾经找过他一次，对他进行口头批评，确实也见好，桌上书本摆放相对整齐了一些；可没想两天没过，又故态复萌了。于是，我又一次的将他请进了办公室，这次可谓是狂风暴雨式的批评了。效果很明显，连续三天，桌上都很整齐。我开始得意了，还是来硬的管用啊！可第四天就发现，他的桌上有些乱了，到了第五天又是恢复原样了！这时候，我知道，棍棒下出不了好学生，自己得作出改变了。当晚，我又把他叫到了我的办公室。我心平气和的和他随意的拉起了家常，渐渐的当我觉得他那颗紧张的心松下来的时候，我适时的把话题引到了物品摆放的事情上，
“陆佳，你的桌上物品和学习材料的摆放，怎么老是不齐了？你不觉得，看上去不舒服，找东西也不方便吗？”
“老师，其实我一开始，我也知道这样不好，也曾改过，可后来就算了。”
“为什么？”
“上小学时，我特别好动、调皮，简直就是调皮大王。时常把教室的物品弄乱，桌上更是一塌糊涂。刚开始的时候，班主任也找过我，批评我，让我改正。我也知道那样不好，就试着改正。可因为太爱玩的缘故，总是坚持一下，就不行了。当老师第四次找到我的时候，我知道我做的太不对了，在去的路上我就暗暗发誓，要改正，谁知我爸竟和老师一起在办公室里，我爸劈头盖脸的就对我数落起来，老师也在旁边帮腔，从那以后我就……”
听完这段话，我陷入了沉思。每个人都有自己的自尊心，特别是孩子。在孩子的成长过程中，再没有比自尊心更重要的了。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计的保护孩子最宝贵的东西——自尊心。” 苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的自尊自信、求知欲望和创作灵感就如同露珠，需要教师的倍加呵护。而周陆佳的情况就是典型的自尊心受到损害。针对这位同学的特殊情况，我决定对他加以心理疏导。因此我真诚的对他说：“陆佳，你若相信老师，我不告诉你的家长，就我们一起努力，改正这个错误，好吗？”他听了这番话后感动的点点头。
经过这一次谈话，我感觉与他之间的感情距离拉近了，果然，第一天放学之前，他找到了我，“老师，今天我的桌上摆放整齐了，昨天发的练习今天也全及时找到了。”我赞许的点点头，“老师已经注意到了，明天继续努力，加油。”如此反复一个星期之后，他的桌上终于整洁了，两个星期之后——整洁，一个月后——整洁……他终于彻底战胜了自己！
由此我得到了启发，学生不可能不犯错误，作为一名班主任，不能一见学生犯错误就迎头批评，而要静下心来，找出学生犯错的原因，在尊重学生的前提下帮助学生从根源上改正错误。我在为此感到骄傲自豪的同时，也感觉到了班主任的一份任重而道远的责任。
八年的教育教学工作，让我领会到教育的魅力是无穷的，只要你真心付出了感情，尊重学生，你就能把学生拎成一股绳，心往一处想，劲往一处使，形成一个积极向上的班集体。尊重，是老师育人的灵魂，是维系师生情感的最好纽带。在那一年里，正是缘于我和班级所有的科任老师对学生的这种尊重、真情，班级才在期中和期末的考试中取得骄人的成绩。最后，我要说教育的路上有荆棘遍地，也有康庄大道，但只要你真心付出，定能闻得花儿的芬芳！