国家级示范高中
江苏省四星级高中
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江苏省四星级高中
今天由我来介绍我的班级——行知部高三2班。
走进我们班的教室，你会看到前面墙上“和谐 自律 奋进 自强”八个大字。
和谐——体现了我们班主任的治班理念，“君子和而不同”，这个集体包容异质的声音，尊重每一位同学，尊重每一个独特的个体。在“和谐”中自律，遵守班规校纪，严于律己。而后能够奋进，自强，向自己理想的彼岸进发。
在这个集体中，你能感受到家一般的温暖，马云在G20峰会期间说：“我离开杭州一个月，就感觉想家了。”而我说：“离开班级一星期，我就想我的高三2班了。”不仅想同学们，也想老师们那一张张和蔼可亲的面庞。
语文老师张玲老师儒雅风趣接地气，妙语连珠解心忧。
数学老师李中林老师严谨认真注细节，机智敏捷热情足。
英语老师张洪康老师抑扬顿挫逗你乐，上课飞速效率高。
物理老师韩冰老师声如洪钟催人悟，“完毕句号没有了。”
化学老师刘雨枫老师不徐不疾细讲解，聆听静思沐春风。
他们引领着我们在求学道路上越行越远，他们的辛勤付出让我们学习取得了不断的进步，感谢老师，感谢你们。
在这样一个优秀的集体中，我们每个人都感受到了竞争的精彩，也收获了合作的硕果。那么今天就和同学们一起分享我们对竞争与合作的感悟——
古代所谓竞争，常常伴随家国兴亡；现代社会，竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局变化。而在我们现在的学习中，伴随着竞争而来的是一次次考试的成败，是决定着我们未来方向的高考。
想必大家听过这样的一则故事。古代日本的老渔民发现如果将几条生性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中，就能给鲇鱼带来一种危机感，从而促使它们奋力游动，而避免了由于窒息而亡，这便是有名的鲇鱼效应。
在达尔文的进化论中对这种竞争给出了相当精辟的解答：同种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响。竞争自然是自然界和人类社会中发展普遍规律。而竞争对于我们是榜上之名。
诚然，世界因竞争而精彩，我们也因此获得前进的动力。被击倒，而不想着从失败中站起来，永远跪在地上等待怜悯，并且期待永不可能的时间倒流，这不叫真正的活着。在竞争中力求变成更好的自己，这是正值青春的我们最华美的乐章。
然而，我国近代启蒙思想家，改良主义者谭嗣同说过：“以群而强，以孤而败。”
就拿我们身边的事例来说，我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作，我们每个同学都在学习中竞争，在竞争中合作。但是前提是我们要勇敢要有自信。如果我们连拿出一份与他人竞争的勇气都不能，那么我们就是学习上的懦夫。又或者，你根本就不想与他人分享和探讨你所掌握的知识，纵使你取得了好成绩，但我相信你的好成绩是暂时的，因为缺乏合作意识的人，不合群，把自己孤立起来的人是不会一直成功的。所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里，把他们运用到学习中来，让我们在学习中竞争在学习中合作，这样我们才能在学习领域里达到优势互补、取长补短的效果。
合作是为了更好的竞争，竞争也是为了更好地合作，同学们，让我们学会在竞争中合作，在合作中竞争，力求双赢、多赢，这样，我们的学习才能更上一层楼。
我是行知部高三（2）班李楠 国旗下讲话结束，谢谢！
