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实现课堂信息的多向交流

发布日期：2016-05-18 来源：[db:出处] 浏览次数：

实现课堂信息的多向交流

1.课堂信息能从教师流向学生，学生流向教师，学生流向学生等。

2.组织好学生自主学习后的交流与评价环节。

3.能整合优化各种教学信息及资源，为学生的有效学习服务等。

4.师生、生生互动生成。有概念和结论的形成过程和应用巩固。