国家级示范高中
江苏省四星级高中
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江苏省东海高级中学文件
东中教〔2016〕1号
关于对高二年级必修学科校内教学调研决定
（
为全面了解高二年级必修学科复习情况，发现高二必修学科复习迎考中存在问题，帮助学科组及学科老师共同找出针对性教学改进措施，以促进高二年级学业水平测复习效益目标，力争实现更多学生冲A目标。学校决定从开学之日起对高二年级必修学科课堂教学及教学常规进行为期两周的校内调研。
校长室
附：高二年级必修学科校内教学调研安排
高二年级必修学科校内教学调研安排
教务处
一、调研时间：2016年2月22
二、调研重点内容：
1.高二年级必修科课堂教学情况。主要随机进班听课方式进行，与听课教师、学生交流。
2．高二年级必修科教学常规检查，重点是检查学业水平测试复习教学案编制的质量、练习的质量及批改情况。
3.高二年级必修学科冲刺小考高复习各类边缘生落实情况。
三、检查具体要求：问题加措施、及时反馈
（一）学业水平测试复习三案要求：要充分体现学业水平测试复习的特点，注重复习的基础性；教学案质量高，体现教案的精致化；例题及练习的选择要具有基础性、典型性和针对性，课堂练习体现小题化。
（二）学业水平测试复习课堂教学要求：
课堂要使用统一的复习教学案，教学进度要统一；体现学科特别，课堂教学方法务实有效，记、练、评相结合；根据学测考试说明课堂重在紧扣考点、注重基础、梳理重点、解决学生的“三易”点（易混点、易错点、易疏漏点）。
讲评课要以题目带动知识，开阔学生思路，归纳解题技巧、规律，充分掌握学情，严禁抛答案、对答案、就题讲题、一讲到底的做法。
听课过程中重点关注课堂是否实效高效；关注学生的学习状态。
（三）练习命制、批改及要求：重在检查练习的质量和各种练习批改的及时与质量。练习主要以小题训练、专题（项）训练、纠错训练为主。
小题训练要体现当堂问题当堂解决；专题（项）训练重在解决近一周的复习内容；纠错训练重在巩固学生疑难问题。
各种练习要优化题量，切忌搞题海战术。
重在关注教师是否严格做到“四精四必”，“四精”，即精选、精练、精批，精评。“四必”即有发必先做；有做必全批；有批必精讲；有错必及纠。
（四）边缘生辅导：
调研组重点调研边缘生辅导明确到每位任课教师，具体措施是否落实（辅导情况、练习批改、交流、成绩跟踪、边缘生在学习中有哪些诉求）。
四、人员分工及时间安排
物理：田春来、桑兆飞
化学：尹 华、张允淼
生物：李庆实、周可富
政治：李凤君、孙宜树
历史：严如生、朱国楼
地理：黄承波、陈亚东
五、说明：
1．本次教学专项调研要严格按程序认真进行教学检查，检查前要做好本人的课务调整，以便全程参与。根据视导的情况，每周的听课安排要合理，所负责学科的每位老师在视导的一个期间要听1－2遍。
2．本次的调研四个方面的内容，每位教师在检查时要认真做好相关的记录，发现优点，找
出不足，针对教学中存在的问题要及时反馈，并提出有效的改进的措施。
3.专题教学案、练习的质量及作业批改情况要每周要抽查一次，采用进班随
机抽查10份。
4.调研结束后，每组的负责人整合调研情况，从调研四个方面的总体情况（各自优点、存在的问题及改进的措施）具体到科到人，形成完整的汇报材料以电子文稿形式上交（dhll0606@126.com），以便形成校本资料。
教务处