国家级示范高中
江苏省四星级高中
国家级示范高中
江苏省四星级高中
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”一个人的阅读水平，在很大程度上决定了他的精神境界的高低；一个学校师生的阅读水平、阅读习惯，很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度；同样，一个民族的阅读量、阅读习惯，很大程度上决定了国民素质的高低。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。阅读，是对人类文化精神的集体守望，是启迪心灵的最好方式，是构建幸福精神世界的根本途径。一座书香充盈的学校必定是一座美丽的学校,一座真正高品质的学校。为了引导广大教职工多读书、读好书，在读书中开阔视野，丰富知识，增长智慧，修炼师德，不断提高自身综合素养。根据上级有关文件精神，特制定我校读书活动方案。
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择。我们以深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以深化师德师风建设为主线，以课堂改革促进教师专业发展为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，丰富并形成教育智慧，为进一步提升我校的办学水平和教育教学质量，全面实施素质教育，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。
二、活动目标：
教师每人每天读书一小时，每两月读一本书籍，每学期写一篇读书随笔或读书心得；学校每两月组织一次读书交流，每学期组织一次读书笔记及心得的检查评比，每年举办一次校园读书节活动。
1.在校园内营造一种“读好书，促成长”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要；
2. 促进教师的专业化成长，通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶思想情操，开拓视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍；
3.通过开展读书活动，引导老师生共同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校。
三、活动具体实施
1．高度重视，加强领导。
领导率先垂范，校长成为首席学习官，学校行政领导均要积极投身读书学习与研究中。为此学校成立“全员读书”领导小组，负责领导督查全校师生的读书活动。
组长：葛其联
成员：王正奇、马玉录、邱夫健、祁建军、王毅、孙礼高、张伟、耿建军、于振涛、郭友刚、徐东林、孙宗清、陈宗德
2．加强宣传，营造氛围。
借助升旗仪式的国旗下讲话，每学期进行一次全员阅读动员；借助全员会议及各年级部会议进行再动员；各班级每学期召开一次主题班会动员；借助学校的宣传栏、板报、电子屏、网页进行广泛宣传动员。
活动口号：全员阅读，同享快乐；让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。
3．精心组织，扎实推进。
⑴学校按照县局推荐内容为每一位教师提供一份阅读推荐书目；为每位教师每年报销教育刊物订阅费用100元。
⑵要求每位教师每学期精读两本教育专著，做好个人读书笔记；教师每学期上交一篇读书心得或教育随笔；学校领导小组每学期定期检查教师读书笔记一次并公布检查公告。
⑶利用各种形式读书交流活动（教干读书交流、名师工作室成员读书交流、青年教师读书交流、课题主持人读书交流等），互相切磋，实现资源共享。同时也鼓励教师在各人博客上发布读书心得、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习。
⑷学以致用，提高课堂教学效率。不仅学习教育理论书籍，要求广大教师把市“生态课堂建构”课堂模式进行解读，结合我校“6+1”课堂教学模式的实践，理论联系实际，学以致用，强化教后感的撰写。
⑸依托学校“水晶心文学社”，做好培优工作。确定文学社的活动内容：名著导读、文学欣赏、作文指导；学校文学社辅导师轮流指导（负责：朱跃生）；校报副刊定期刊登我校文学社社员作品；每学年评选文学社优秀社员。
⑹积极组织参加各项活动：
①积极组织教师参加每年县教师素养大赛。
②积极组织教师开展的暑期读书活动，并按时参加县局要求参加的全国教师“暑期读书随笔”大赛活动，作品集体上传县局一起参赛。
③积极组织教师开展的教学论文撰写活动，并进行了评比，分批次参加各级各类论文大赛活动。
④积极组织与落实了县读书办读书演讲活动。
⑤积极组织教师参加市教育叙事评比活动。
⑥扎实抓好每年读书节活动。
4．拓宽渠道，完善服务。
⑴充分利用图书室现有藏书及教工阅览室订阅的300多种杂志，鼓励教师阅读中、外名著及教育教学理论书刊，丰富自身的文学素养与专业素养。
⑵充分利用学校学生阅读室，在三个年级开设阅读课，由语文教师具体负责，教务处督查每天阅读课情况，并及时通报。
⑶为每位教师报销100元教育教学刊物订阅费用，使广大教职工积极订阅，主动阅读。
⑷组织人员编印教育教学系统理论，印发到每位教师手中。
⑸每学年为广大教职工提供阅读书目的目录，让广大教职工有选择地阅读。
⑹与学科网、高考资源网、学而思网建立长期合作关系；为广大教师提供网络学习资源。
5．积极跟进，及时督查。
⑴每学期进行一次读书笔记检查评比，并及时通报。
⑵各种读书交流活动图片、资料及时保存。
⑶加大读书随笔、论文竞赛获奖奖励力度。
⑷每年度推荐优秀者参加县局表彰。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”在这个快节奏的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。我校教师将会与书同行，继续教育生涯的心灵之旅。让我们的教育一路书香，让我们的生命更加厚重深沉。