关于开展2012年度中小学教师调查研究活动的通知

各中小学、县直教育单位：

为了解和分析当前我县教育教学方面的第一手材料，着力解决教育教学改革进程中的矛盾和问题，努力提高教育教学质量，经研究，决定开展2012年度中小学教师教育教学调查研究活动，现将有关要求通知如下：

1. 此次调查研究可由教师个人承担，也可由教师合作小组完成。

2. 教师可就附件中的调研课题参考进行选题，也可以自行选题，但必须紧紧围绕当前教育教学的重点、难点和热点等问题进行选题，以便突出解决本单位教育教学中的实际问题。

3. 要做好调查问卷的设计、测试、统计以及访谈等材料的收集整理工作，力求用数据和事实说话。

4. 调查研究的结果以调查报告（含案例分析报告）的形式呈现，调查报告（案例分析报告）的撰写应符合规范。

5. 各学校要以此次调查研究活动为契机，找出制约本单位教育教学发展的瓶颈，培养和提高解决自身问题的能力。

6. 活动结束后，县教科室将对各校教师上报的的调查报告进行评比，对部分优秀调查报告予以表彰和展评。

7. 2013年1月底前上交调查报告（文稿）和参评统计表（电子稿）。

附件：中小学教师教育教学调研课题选题参考

县教育局教科室

二一二年十二月二十日

附件：中小学教师教育教学调研课题选题参考

1. 中（小）学生辍学情况调查（或案例分析）

2. 小学（初中/高中）学生学习情况调查

3. 小学（初中/高中）教师工作情况调查

4. 教育教学典型经验总结

5. 学校（年级/班级）管理典型经验总结

6. 学校教科研工作典型经验总结

7. 优质资源进课堂情况调查

8. 农村幼儿园办学现状调查

9. 学校2012年高考（中考）情况调查

10. 教师专业化标准与教师专业发展情况调查

11. 教师读书活动开展情况调查

12. 新课程改革推进情况调查

13. 民办学校办学状况调查

14. 优秀教师成长案例分析

15. 骨干教师培养情况调查

16. “青蓝工程”实施状况调查

17. 教育现代化中“人”的现代化情况调查

18. 校园文化建设情况调查

19. 特色学校建设情况调查

20. 薄弱学校改进情况调查

21. “生态课堂”教学实施情况调查

22. 学困生转化情况调查

23. 学生德育实施情况调查

24. 职业教育情况调查

25. 学生安全教育、安全防护情况调查