国家级示范高中
江苏省四星级高中
各中学、县直教育单位: 为进一步加强课题研究与教育实践的结合度,更好地实施《基于教学实践的教师研究能力提升工程》,进一步提升教师的专业能力,促进师资队伍建设,依据《中小学教师专业标准》(征求意见稿),市教科所将每两年举办一届连云港市中小学教师专业研究能力大赛。经研究,决定组织全县中小学教师参加此项大赛。现将首届大赛有关事项通知如下: 一、 参赛对象 全县初中、高中(含职业中专)省、市教育科学规划课题及其他教育教学研究课题(教科所、教研室、教育学会、电教等部门立项或结题)的主持人。 二、 参赛项目 大赛包括教、研、写三项内容,三项赋分权重为4:3:3,奖次以三项合计总成绩为据。 教:课堂教学一课时,课题与参赛者任教学科相同,具体教学内容与任教学段年级相同,教学设计思路原则上应反映课题研究的实践价值或成果。 研:包括课题研究方案(或结题报告、课题研究主题论文)和文献研究综述两项。研究方案与结题报告、主题论文三者任选其一;文献研究综述为必评项,其具体选题与课题研究主题直接相关。两项赋分权重为4 :6。主题论文、文献研究综述限八千字以内,发表与否不限。 写:现场修改或起草论文稿一篇。 三、 参赛办法 1.参赛者须首先填写报名表,提交相关评审件: (1)结题或立项证明复印件 (2)研究方案或结题报告或主题论文打印件 (3)文献研究综述打印件 2.参赛者无年龄限制,但是45岁及以下教师必须参加,参赛评比将作为结题的主要依据之一。 3.教师报名参赛资格由所在学校教科室审定把关。 4.报名时间截止于 5.每人交评审费50元(汇总交市教科所)。 四、 评审程序 1.初评,由市县教科室共同组织实施。分两个阶段,第一阶段审查资格、评审研究方案(或结题报告、主题论文)和文献研究综述,第二阶段评审课堂教学,以两个阶段评审总成绩按市要求的比例确定报市参赛人选。 2.终评,由市教科所组织实施。分三个阶段进行,第一阶段评审研究方案(或结题报告、主题论文)和文献研究综述,第二阶段评审论文修改稿或论文草稿,第三阶段评审课堂教学,以三个阶段评审总成绩按比例最终确定获奖者名单并公示、公布。 3.初评、终评的评委由市教科研专家库成员及特级教师、教研专家组成,并异地进行评审工作;初评及终评的评审细则及其他未尽事宜另行通知。 五、奖励 本届大赛按报市参赛人数的15%、25%、40%分设一、二、三等奖,竞赛结果于2014年1月公布,县内亦按一定的比例评奖。 本届大赛的奖项作为职称评定、评优评先的重要依据。 东海县教育局教科室 |