国家级示范高中
江苏省四星级高中
国家级示范高中
江苏省四星级高中
各中小学、县直教育单位：
为全面提升中小学教育质量和办学水平，实施中小学特色文化建设工程，培育学生学科核心素养，让学校在已有建设的基础上，注重深化教育教学改革，突出课程开发，发现学校特色文化建设问题、听取教师们对学校特色文化建设建议，特开展学校特色文化建设调研活动。
调研要求：
1.组织学校5名教干、15名教师参与问卷调查（附件1）。
2.调查结束后，填写《学校特色文化建设调查问卷统计表》（附件2）；填写《学校特色文化建设问题、建议汇总》（附件3）。
3.附件1、附件2及附件3电子稿于6月23日发至县教科室邮箱。
连云港市中小学校园特色文化建设调查问卷
学校：□海州区\□连云区\□赣榆区\□灌云县\□灌南县\□东海县
1.学校名称：__________ _____（□小学\□初中\□高中）
2.职务：□校长\□其他校级领导\□中层干部\□一线教师
3.学校特色文化主题：________________________________
4.学校特色文化建设的核心：( )
A.校训 B.办学理念 C.校园环境 D.学校精神
5.学校特色文化建设考虑的主要因素（可多选）：( )
A.物质文化B.精神文化C.行为文化D.制度文化E.教师文化F.学生文化
6.对学校特色文化建设的认同情况: ( )
A.很赞同B.比较赞同C.基本认同D.不认同
7.学校特色文化的来源: ( )
A.学校历史B.学校优势项目C.教师的意愿D.学生的意愿E.校长的意愿
8.学校特色文化建设的实施: ( )
A.系统谋划 B.分别负责
9.学校特色文化建设方案的撰写: ( )
A.分管人员撰写B.学校行政集体讨论C.全体教师参与讨论D.全体学生参与
10.学校特色文化建设的周期规划: ( )
A.没有规划B.两年规划C.三年规划D.五年规划E.十年规划
11.学校特色文化建设促进学生核心发展素养提升（可多选）：( )
A.人文底蕴 B.科学精神 C.学会学习 D.健康生活 E.责任担当 F.实践创新
12.校园特色文化体系的形成：( )
A.物质、人文氛围浓厚 B.突出物质文化 C.突出人文文化 D.文化氛围一般 E.没有形成一定的文化氛围
13.校园文化特色主题与国家课程相关程度：( )
A.凸显课程主体 B.拓展课程资源 C.与课程有关 D.与课程无关
14. 校园文化特色主题与课堂教学相关程度：( )
A.形成有效的课堂教学范式 B.与课堂教学有关 C.与课堂教学无关
15. 校园文化特色主题校本（教材）课程开发数量：( )
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项以上的系列化校本教程
16. 校园文化特色学生活动平台建设：( )
A.有系列化特色活动（平台）专用室 B.学生各项活动室建设中C.未建立活动室
17. 校园文化特色建设对教师成长的作用：( )
A.有助于教师专业化成长 B.对教师专业化成长没有提升 C.加重教师工作负担
18.学校文化特色活动学生参与情况（可多选）：( )
A.学生全员参与
B.大部分学生参与
C.少部分学生
19.学校文化特色活动开展情况（可多选）：( )
A.每周定期、定地点开展活动
B.每月开展一次活动
C.一学期开展一次活动
D.暂时未开展
20.学校文化特色活动取得成果：( )
A.成果丰硕 B.成果一般C.成果很少
A.本校 B.全县（区）C.全市 D.全省 E.全国 F.没有影响力
22.你认为学校文化特色建设存在的主要问题有：_________________
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23.你认为促进学校文化特色建设的主要措施有：_________________
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