国家级示范高中
江苏省四星级高中
国家级示范高中
江苏省四星级高中
天寒不畏冷，竞赛展激情。
课堂多磨炼，技艺力求精。
情境巧创设，活动多引领。
师生齐合作，其乐又融融。
课标精神显，课堂理念新。
伴随着大雪节气的到来，我校“青年教师高效课堂大赛”进行到第三周。两天来共计10位老师为我们呈现了10节各具风采的高效课堂。
这10位老师分别是语文组的刘书香、程欢，数学组的胡文耀、杨静，英语组的穆萍、秦小艳，历史组的苏雨露，政治组的张利美，化学组的冯同洋，生物组的张继红。
刘书香老师执教的是《月光下的喇叭手》。刘老师注重课堂氛围的渲染，注重对文本的深入解读，紧扣文本特征设计教学，令学生有所感、有所思、有所悟，是有生成的课堂。
程欢老师的课以“思乡散文的读与写”为题，选点好。采取群文阅读的形式，以“摸清散文的脉络”、“体会选材的匠心”、“品味语言的特色”、“书写自己的家乡”等四个任务构建整节课的主体，引领学生以名家散文为范本，从名篇中汲取营养，采花酿蜜，食桑吐丝。
胡文耀老师执教的是《任意角的三角函数》。胡老师精心设计，创设情境，设置认知冲突。激发学生积极主动去观察问题，分析问题和解决问题引导学生大胆尝试，让体学生充分体验自主探究，合作学习的乐趣。
杨静老师的课，将教师的角色定位成解决这个问题团队中的一员，把空间向量求二面角当作一个数学问题来研究，与学生共同体验探究过程。在各种解决方案的对比、联系、优选中渗透数学思想，扎实有效地实现了学生获得“四基”的目标。
穆萍老师的课，教学目标明确，教学过程中积极引导学生合作探究、拓展思维和总结，学生专注，兴趣浓厚，思维活跃，展示积极。
秦小艳老师的课，使用quick response，使学生快速参与竞争，投入感强。标准的语音语调富有感染力，学生很快进入文本，培养学生良好的学习习惯。
苏雨露老师的课，利用代表不同社会阶层和群体的历史人物老照片导入新课，注重落实基本史实，追求教学目标的达成度。尤其是扮演体验历史人物的实践活动，富有新意。
张利美老师的课，以十九届五中全会高频热词“发展”导入新课，以视频《牵挂》《高质量发展理念》辅助教学，渗透政治认同核心素养，通过小组合作探究与分享，对学生进行价值引领。
冯同洋老师的课，在完成知识、技能等基础性目标的基础上兼顾学生发展性目标的实现。问题情境的选择关注化学与生活、化学与环境的关系，体现化学学科的价值，突出学生信息素养和学科能力的培养。
张继红老师的课，是一堂充分释放师生潜能的课，学生的主体作用得到充分的发挥，教师的主导作用也得到了完美的体现，教师真正成为一名组织者、指导者、参与者，真正做到了教师少讲精讲，学生多动口、多动手和多动脑。教师对教材内容进行精心整合，并融入新课标的基本理念，凸显个性化的教学。
参加赛课的青年教师从备课选题、目标预定、任务呈现、活动组织、交流讨论到成果展示 ，每一个环节都斟酌打磨力求精致，课堂呈现追求高效。真正实现了“以赛促学实效，以竞促教探新路”的目标。此次活动的开展，为青年教师提供了展示的平台，磨炼了青年教师的教学能力，提高了课堂教学效率。青年教师表示，感谢学校为他们提供了相互学习借鉴的好机会，一定会以此次赛事为契机，加强理论学习和课堂实践，力争快速成长。