江苏省东海高级中学教育现代化创建工作实施方案

发布日期：2012-03-11 来源：[db:出处] 浏览次数：

东海高级中学教育现代化创建工作实施方案

为进一步贯彻《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》（苏政办发[2007]59号）、《省教育厅关于进一步完善区域教育现代化创建规划暨做好2010年县（市、区）教育现代化建设水平评估工作的通知》（苏教法[2010]11号）、和《东海县教育现代化创建工作实施意见》文件精神，对照省教育现代化建设主要指标，结合学校实际，特制订《江苏省东海高级中学教育现代化创建工作实施方案》。

一、指导思想：

以省、市、县文件精神为依据，以学校的科学发展和可持续发展为指导，认真贯彻省、市、县教育现代化创建工作意见，促进教育健康发展，立足我校实际，努力提升办学内涵，进一步提高教育质量和管理水平，使我校在办学思想、师资队伍、基础设施、教育教学管理和办学综合水平等方面都有实质性的提高，提高学校教育现代化水平，办人民满意的教育。

二、目标任务

1．教育思想现代化

教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系，初步形成教育质量高、学生课业负担轻、德育工作实效明显、符合国家标准、得到百姓认可、具有东海高级中学特色的素质教育模式。

2．师资队伍现代化

在岗教师全部具有相应的教师资格，师资队伍结构合理、素质优良、人员充足，专任教师合格率达到100%，具有研究生学历的比例达5％。教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强。

3．办学条件现代化

教学设施向现代化迈进，按《江苏省中小学教育技术装备标准》配齐装备，综合楼、实验楼、操场等项目继续加以完善，力争达到高规格、现代化。

4．学校管理现代化

深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，理念超前，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统，学校安全保障体系完备，坚持依法办学、依法治教，建立起现代化的科学管理体制和运行机制，建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学队伍。

5．教育教学体系现代化

以素质教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，加强学校科研，严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程。

6．教育水平现代化

形成东海高级中学独有的科学高效的办学特色，使学校品牌效应发挥更大的作用，力争把我校打造成为一所省内外知名的学校。

三、实施过程：

第一阶段：宣传发动，自查自评（2011年3月20日-2011年3月31日）

1．成立创建组织机构，制定切合实际的创建实施方案，将任务层层分解落实，明确具体指标、推进路线和时间节点；广泛宣传发动，深入调查研究，在全校形成浓厚的创建氛围，最大限度提高创建的知晓度和参与率。对照主要指标，对从业人员培训、校园周边环境、各种安全保障等现状进行自查自评。

2．充分利用横幅、标语、橱窗，大力宣传创建的目标、意义和要求，使创建工作人人皆知，凝聚各方面的力量，全力以赴地完成创建任务。

第二阶段：落实措施，序时推进（2011年4月1日-2011年8月31日）

1．召开全体中层以上干部会议，对照目标和要求，分解创建任务，责任到人。

2．整理出创建工作的序时进度，分步实施。

3．完善各项管理制度和细则，进一步精致校园各项常规管理。

4．召开各年级组教师会议，签定工作目标责任书，进一步提高教育教学质量。

5．教务处、总务处按照要求，进一步加强校园硬件设施建设，强化硬件建设，改造校园环境，为创建工作提供基础保障，以达到现代化的要求与标准。

6．各职能部门，对照创建细则，整理各项资料，并按照要求装订成册。

7．全面实施素质教育，切实执行和落实“管理规范”，坚持开展阳光体育活动。为促进和适应学生的全面发展、个性发展打好基础，创办特色。

第三阶段：整改完善，组织申报（2011年9月1日-2011年9月30日）

1．对照标准和要求，学校组织自查。

2．迎接县教育主管部门的督查，进一步做好资料的拾遗补缺和硬件装备使用工作。

3．迎接县政府、教育局的验收。

第四阶段：查漏补缺，扫尾迎评（2011年10月1日-2011年12月31日）

1.做好成果巩固、查漏补缺、提质升格等工作。

2.完成台账资料的分类归档、汇编成册等工作。

3.模拟验收现场，做好现场评估的各项准备工作。

四、主要措施

1.加强组织领导。为切实加快教育现代化建设进程，确保顺利通过评估验收，进一步调整充实我校教育现代化创建工作领导小组，领导小组下设办公室，并有专门人员具体负责，全程推进。

2.明确工作职责。领导小组各成员要围绕江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标，按照任务分解表、指标要求和完成任务的时间节点，序时推进创建工作。确保创建工作的有序推进，对创建工作中出现重大失误的部门和个人，在评优评先时一票否决。

3.加大经费投入，加强学校基础硬件设施建设。在政策许可的范围内，调整可用资金，优先用于教育现代化创建，并想方设法筹措资金加大教育投入。尽力高标准配置各类设备，突出管理和使用，彻底改善办学条件，提升教育信息化水平，提高办学实力。实现多媒体教学进入每一个教室，创设良好的信息教育环境

4．加强校园文化建设。培养学生集体主义的团结协作精神，活跃校园气氛，营造“文明、优美、活泼”的学习环境，促进学生人格的协调、平衡发展，和谐、优美的校园文化可以减少、消除人与人之间的磨擦，协调人际关系，协调人与自然的关系，使青少年学生体验到人生的乐趣与生命的完美，从而培养和保持健康的心态。

5．加强教育，规范行为。建立健全安全卫生管理制度和应急机制，充分利用升旗仪式、班会课、图片展览、收看电视、主题活动等，加强对学生的安全教育；充分利用《告家长一封信》等形式，加强对家长的安全教育与宣传，使学生、家长和教师共同关注学生安全，关注学校周边环境的治理等工作。

6. 严格管理，强化督查考核。健全创建工作责任制和追究制，要加大督查考核奖惩力度，形成强大的创建合力，确保创建任务全面完成。